前尘往事:民国童子军,蒋公干得漂亮!

在人们印象里,蒋中正先生除了领导抗战有功之外,难得做一件正确的事情。虽然他曾10次登上《时代》周刊封面,是一位响当当的风云人物。不过,平心而论,在组织领导“中国童子军”一事上,我要为他点个赞,蒋公干得漂亮。

前尘往事:民国童子军,蒋公干得漂亮!

世界上最早的童子军是由一名叫贝登堡的英国军官组建起来的。他根据自己在南非组织儿童进行侦察训练的经验,回国后提出了一个更适合男孩子的侦察项目。1907年,他把20个男孩放到一个海岛上,让他们自己烹饪、侦察、攀登,过露营生活。这种对儿童体能、意志训练的童子军组织很快风行全球。1920年“国际童子军总会”在伦敦成立,根据国际童子军总会1934年的统计,当时参加总会的国家和地区有50多个,童子军人数达到了226万余名。

中国最早的童子军组织产生于1912年2月25日,武昌文华书院的老师严家麟创建了中国童子军第一团,这个组织强调对青少年“尚武”训练,为救国救民服务。他们自己制作旗帜,佩戴着天蓝色的领巾,走在武汉街头很是引人注目。很快,上海也成立了童子军会,这些组织多由教会学校主办,教练也由外国人担任,一切规章、课程、训练口令等都仿照英美,训练过程中也使用英文。但是当时组织训练还很不健全,没有引起大范围的关注。

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到了1915年,第二届远东运动会在上海举行,上海各校400多名童子军参加了运动会的表演、检阅和运动场上的服务工作。在这些活动中,童子军以出色的演技、优良的服务、高度的组织纪律性赢得了人们的关注。运动会后,各地教育界人士召开会议,对童子军的训练方式大加赞赏,号召在全国范围内提倡、推广童子军组织。广州、南京、汉口、北京、天津等地都成立了童子军组织。

1924年,江苏选派了6名童子军去哥本哈根参加第二次国际童子军大会。中国的童子军们参加了黑夜寻路、救护、侦察等项目的比赛,结果拿到了总分第五的好成绩。受此鼓舞,童子军培训在中国初见成效。1926年3月5日,中国国民党第二届中央常务委员会第12次会议正式通过组织“中国国民党童子军”的提案,提出由国民党负责领导全国童子军的教育。自此,童子军由最初的民间组织变成了国民党领导的全国性组织。

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1928年,国民政府规定,所有小学生从三年级起正式成为童子军,参加军训。童子军不但有统一的服装,而且采取严格的军事化训练方式。童子军和今天小学、中学的军训差不多,但是更加严格。童子军的训练第一当然是为了改变‘东亚病夫’的面貌,从小开始锻炼,提高全民身体素质;第二呢,是让孩子们从小掌握一些防身本领;第三,则是为了在培训中选拔出人才,为军校提供后备力量。

民国时南京的童子军训练是卓有成效的,像城南的时兴小学就有童子军训练的相关记载。小男孩们歪戴着船形帽,个个精神抖擞地训练。当然也闹了不少笑话,因为年纪小,踩到别人脚后跟的,打到别人手臂的,比比皆是。但是这种训练是很正规的,每个星期都要安排好几个课时,严格训练。一些在童子军比赛中得奖的小孩,长大后真的进入相关军事院校,在战争中成为领导人才。

1929年童子军司令部成立,何应钦担任司令;1934年改组为中国童子军总会,蒋介石亲自担任会长。根据童子军组织法,中国童子军按年龄分为幼童军(8到11岁)、童子军(12到18岁)、青年童子军(18岁以上),此外还有女童子军等,一般4-9人为一小队。童子军的课程,以初、中、高三级课程为主,初级课程有童子军史略、结绳、礼节、操法、卫生等10种,中级课程有服务、方位、童子军步、旗语、侦察、生火、救护、炊事、露营等14种,高级课程有讯号、测量、制图、旅行、游泳等15种。

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童子军统一着装,雄赳赳地走在街头是一道亮丽的风景。童子军的主要服装是黄色斜纹布制服和草绿色的童子军服,女童子军穿裙子,戴童子军领巾,腰束铸有童子军军徽的铜扣皮带。男生一般头戴大盖帽或者船形帽,女生则是大盖帽和圆顶帽。

童子军敬礼的手势是举起右手的三根指头,食指接触帽檐,即“三指”军礼。“三指”代表智、仁、勇,统一使用“时刻准备着”的口号。为了加强对童子军的组织和训练,政府专门挑选教材,举办训练学校,创办刊物。

1936年,全国1万多童子军在南京接受了有史以来规模最大的检阅活动,蒋介石亲自检阅了童子军。后来童子军在紫金山从事大规模的科目训练,引起了世界瞩目。

国民党为什么对童子军的培训如此用心呢?南京大学历史系副研究员韩文宁指出,事实上,国民党是将童子军当做抗日后备军来培养的,这和别的国家自愿组织、自愿参加的童子军不同。在民族危难的时刻,青少年学习基本的军事知识,增强实战能力,是有重大意义的。而且童子军的誓词中,“日行一善”、“助人”、“责任”等说法对于青少年品格修养也是有益的。

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1937年,全面抗战爆发,童子军总部立即颁布《童子军战时服务大纲》,加强对童子军的组织和训练,强调其活动要围绕着抗战进行,让其成员培养为优质的军官补充源。

在各省市军事部未成立前,各地童子军是直辖于中央司令部的。童子军的组织与训练,严格遵照军事化管理:“1.加紧学生军事训练,教职员均须一律参加。2.各中等以上学校,须按时升降国旗,起居作息,均用号音,并实行军事化管理。3.举行会操及检阅。4.绝对服从师长命令。5.教职员及学生一律穿着制服,佩戴证章。6.提倡课外运动。7.出入课室操场,必须挨次顺走。8.教室内外,均须肃静无哗。”

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不出国民政府所料,童子军的教育的确发生了效用。童子军平日常做一些社会服务工作,像打扫街道,在一些大型的社会活动中服务、维持秩序等。抗战爆发后,大量童子军积极参加抗战宣传,跟随老师去城镇、乡村作街头讲演、宣传,教群众唱抗日救亡歌曲。有的还自发走出校门,到茶坊酒肆、公园旅馆、郊区农村去宣传抗日救亡。有的地方专门成立了“童子军歌咏队”,开展各种形式的抗日宣传活动,通过演出募集资金,这些钱全部捐献给抗日前线。

抗日战争中,日常训练有素的童子军,已经具备相当的救护、侦察、抵御能力,能够上前线救护伤病员、慰问将士、探察敌情、修筑工事;在后方收容遣送难民、代收慰劳品、维持秩序等,关键时刻他们甚至能直接参加战斗。

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“一·二八”事变中,上海的100多童子军深入战区,做战地服务工作,他们过硬的心理素质和有条不紊的行动让所有人刮目相看。在这场战斗中,有4名童子军献出了年轻的生命。

1937年淞沪抗战爆发,当时上海润州中学初二学生杨慧敏,参加了“江苏省童子军战地服务团”,来到抗战第一线。在战斗最激烈的8月28日午夜,年仅16岁的杨慧敏看到大上海遍插日本侵略军的“膏药旗”,而苏州河岸的四行仓库却没有中国国旗。这名女童子军当即作出一个大胆的决定,她将一面中国国旗裹在身上,冒着生命危险,冲过火线,游过苏州河,把国旗献给守卫四行仓库的八百壮士。当杨慧敏献上浸透了汗水的国旗时,八百壮士激动得热泪盈眶。

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